~機関紙「よってかっしゃい」27号から~

居場所支援を利用したT君の軌跡
②T君の思い(2012年6月)
 私の1日は朝7時から始まる。8時までに学校へ行き、真面目に授業を受け、午後には部活に打ち込む。そうした平凡な毎日を送っていた…はずだった。どれほどの時間が経ったのだろう。私は毎日が孤独であった。その生活は嫌ではなかった。むしろ、この現実を「幸せ」と受け止めていた己がいたのである。

 思い返すと、高校受験というものはストレスの塊だった。進路で友だちと決別することに悩み、親父の入院、自分自身の体調不良…もう限界だった。高校へ入学して、中学と違った環境に全く慣れなかった。何もかもが嫌だった。半年も経たないうちに学校を休むようになった。

 毎日先生から電話がかかってくるが、それすら雑音になっていた。家で読書やゲームをして、ただただ1日が過ぎるのを待っていただけである。私自身もこんな生活は限界だった。しかし、それを変えるきっかけもなく、ただ寂寞たる思いを抱えていた。

 ぱーむぼいすとの出会いは母の紹介であった。「話だけでも聞いてみないか?」と言われ、不安ではあったが話くらいならよいかと、行ってみることにした。初対面で緊張していた私だが、理事長と清水さんにこれまでに心の中にあった全てのことを伝えることができた。彼らは迷っていた私に進む「道」を与えてくれた。それが一番嬉しかったのである。

 何もやることがなく、家でごろごろして過ごしていた私に、里芋掘りの仕事を与えてくれ、週3日畑に通ったこともあった。高校も長野の通信制高校へ転入した。
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 私は毎週土曜日にぱーむぼいすに来ている。私と同じように、毎週ここに通う仲間がいる。その仲間たちと農作業や雪掘り、昼食作りなどいろいろな体験をして楽しく過ごしている。
 こういう体験は今までの生活をしていたらできなかったことだ。今はとても充実している。

その3に続きます。
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# by gaku-taku | 2017-03-14 09:15 | 機関紙
~機関紙「よってかっしゃい」27号から~

当法人では設立当初より、学校生活を送ることが困難な児童生徒が過ごす居場所を提供する活動を続けてきました。
今回は実際に居場所支援を受け、今は自立した生活を送っているT君の軌跡を紹介します。

居場所支援を利用したT君の軌跡
①母の思い(2011年12月)
 高校1年生の2学期が始まったと同時に、息子は学校へ行かなくなりました。理由も分からず月日が流れていくばかりで、無理矢理車に乗せ学校へと向かう途中、吐き気を訴えるなど身体にも異変が現れてきました。親子共ただ追い詰められていくだけの日々でした。本当に、本当に苦しかった。
 そんな中、新聞の記事でぱーむぼいすの存在を知りました。「待たせません」のモットーのとおり、連絡をしてすぐに清水さんに会って相談ができました。「一緒に考えていきましょう」の清水さんの一言が本当に嬉しかったです。追い詰められていた私たち親子がぱーむぼいすに繋がった日です。

 ですが、息子がずっと抱えてきた悩みや苦しみを知り、それを理解しそのまま受け止めるということは、思った以上に大変なことでした。時にはぶつかり合い、泣きました。でも、私自身の意識を全て変える必要があることも分かってきました。
 居場所支援を通じて知り合った仲間やその家族、大らかな理事長、ユーモアがあって褒め上手な清水さん、そんな方々のお陰で息子は動きだし、通信制高校へ転学しました。

 居場所支援の月1回の親と子の会で、息子はいつも調理担当です。少しずつ包丁さばきも様になってきて、またそれをみんなが褒めてくれるので、満更でもない様子です。
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 今日は夕ご飯の支度を手伝ってくれました。となりに並んで調理する息子に
「ぱーむぼいすはどう?」と聞くと
「そんなの僕を見ていればわかるでしょ」と照れながら「充実しているかな」と一言。
笑顔が増えた息子と、これからもゆっくり進んでいこうと思っています。

その2 「T君の思い」へつづく
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# by gaku-taku | 2017-03-07 08:55 | 機関紙
~機関紙「よってかっしゃい」27号から~

【居場所支援事業 リニューアル予告】

 4月から居場所支援事業がリニューアルします! これまでは毎週土曜日の午前中、小学生から高校生までの小集団で、農業体験やゲーム、レクリェーション、キャンプ、ボランティア活動などに取り組んできました。子どもたちにとって非日常的、異年齢、少人数集団での活動は、新しい自分を発見し、人や物事に対する新しい見方をもたらし、安心と自信をはぐくみ、生活リズムを整えるきっかけにもなりました。
 来年度からは対象を中学・高校生とし、地域の中に活動の場を広げ、さまざまな人との交流や体験的活動を積み重ねることで、社会に出て自立していける基礎的な力をつける機会としたいと考えています。

◆目的 社会に出て自立できる力をつけよう◆
 ・生活面でできることを増やそう。
 ・いろいろな人と交流しながら社会性を伸ばそう
 ・体を動かし、体力をつけてたくましく働く力をつけよう。

年間カリキュラム
プログラム1「公共交通機関を使いこなそう」(4月下旬~6月中旬)
 ・公共交通機関を使って出かけます。
 ・ひろく地域を探検します。
プログラム2「キャンプに行こう」(7月上旬~9月上旬)
 ・キャンプに向けての計画、買い物、調理実習などの準備をします。
 ・実際にキャンプに行って楽しみます。
プログラム3「農業体験」(10月上旬~12月中旬)
 ・サトイモや大豆の収穫をしながら、働く体力とスタミナをつけます。
 ・収穫物を調理し、人を招待して収穫祭をやります。
プログラム4「遊雪実習」(1月上旬~2月下旬)
 ・かまくらや雪像を作って雪と遊びます。
 ・除雪をしながら基礎体力をつけ、強い体を作ります。
 ・協力して、最後まで取り組む力を伸ばします。

※参加には賛助会員登録が必要となります。
※プログラムごとの申し込みとなります。
※材料費、昼食代、交通費等の実費は参加者の負担となります。
※第3土曜日はお休みです。
※詳細は3月下旬に決まります。法人までお問い合わせください。

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# by gaku-taku | 2017-02-28 08:45 | 機関紙
b0185245_11275399.jpgお世話になっております。
北信キャンパスです。











秋ごろからこつこつとやっておりました、2階教室の一角、内装工事が無事完了致しました。

個別学習室または個別相談室として落ち着いた時間を過ごせる教室が完成です。
入口はこんな感じ。
当然のように手作りの扉。







教室中央を仕切り、奥を学習や面談相談ができるスペースに。当然のように仕切りも手作り。
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この棚の反対側、教室手前のスペースには、
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ドラムセットを置いてみました。

落ち着いて過ごせる、まだ木の匂いがあたたかい、そんな教室ができ、生徒らも大変喜んでいます。
憩いの場として、あるいは頑張りすぎた生徒の避難場所としても使っていけたらいいなと思います。

この教室は、長野県元気づくり支援金をいただき、生徒や先生が協力して、やっとつくることができました。
末筆ながら、厚く御礼申し上げます。ありがとうございました。


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除雪。

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初めての方、はじめまして。
お久しぶりの方、ご無沙汰していて申し訳ありませんでした。
いつもお世話になっております。
北信キャンパスです。

1月中旬頃からもっかんもっかんと降り続けた雪。
合間に晴れて日差しなんかを交えたために、さらに手強さを増して、まだそこかしこにいますね。

理事長は今日も屋根に上がって雪を下しています。
また週末から寒くなるようですね。

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さて、北信キャンパスでは、ここしばらく午後の活動は除雪。
様々にタイトルは変わりますが、やっていることは除雪。
登校後もすぐ、除雪。
除雪による体力作り。
嫌な顔せず外へでていき、山にした場所でソリをする。
頼もしく感じますね。
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